ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟ ΠΑΡΚΟ

Το νηπιαγωγείο μας στο Χριστουγεννιάτικο πάρκο της πόλης μας.

Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί του 3ου Νηπιαγωγείου Αιγίου ευχόμαστε

ΚΑΛΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ!!!

ΚΑΛΗ ΠΡΩΤΟΧΡΟΝΙΑ!!!

 ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ ΣΤΟ 3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΙΓΙΟΥ

Χριστούγεννα ,Πρωτούγεννα ,πρώτη γιορτή του χρόνου,

για βγείτε δείτε μάθετε πως ο Χριστός γεννάται.............

Διακόσμηση με φύλλα μανόλιας....

Ημερολόγια με ζυμάρι και υλικά της φύσης......

Χριστουγεννιάτικες κάρτες...

Αγαπημένε χιονάνθρωπε  σε πόσες μέρες θα έρθουν τα Χριστούγεννα...

Οι μπισκοτένοι μας....

Οι Χριστουγεννιάτικες ζωγραφιές μας...

Ω!! Ελατο, Ω!!Έλατο ...τα πράσινά σου φύλλα..

ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ !!!!

 ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΕΣ

Οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές του 3ου Νηπιαγωγείου Αιγίου ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΘΕΡΜΑ το Κ.Ε.Κ programma. 

Ιδιαιτέρως τον κ. Δημητρόπουλο Γιώργο και την κ. Δημητροπούλου Μαρία που πρόσφεραν  στο νηπιαγωγείο μας  1 υπολογιστή, 1 σκάνερ, πίνακες αναφοράς, καρέκλες, γραφείο κ.α.

 

        1^ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων

ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΑΞΟΝΑΣ: ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ- ΕΥ ΖΗΝ

ΥΠΟΘΕΜΑ

ΨΥΧΙΚΗ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉ ΥΓΕΙΑ

Τίτλος: Το τραγούδι της χαράς

Υλοποιήθηκε το 1^ο εργαστήριο Δεξιοτήτων στο Νηπιαγωγείο

 Αιγίου. Η διάρκειά του ήταν δύο μήνες και στόχος ήταν

 καλλιεργηθούν στα

 παιδιά δεξιότητες συνεργασίας, ομαδικότητας, αρμονικής

 συνύπαρξης με τους συμμαθητές του και κατανόησης των

 συναισθημάτων τους.

Αρχικά τα παιδιά παρατήρησαν εικόνες και πίνακες ζωγραφικής με

 χαρούμενα πρόσωπα και συζητήσαμε για αυτό. Ερωτήθηκαν πότε

 νιώθουν οι ίδιοι χαρούμενοι και για ποιο λόγο. Ζωγράφισαν τον

 εαυτό τους χαρούμενο.

Βρήκαμε λέξεις συνώνυμες του «χαρούμενου» όπως ευτυχισμένος,

 ενθουσιασμένος, κεφάτος, χαρωπός και ευδιάθετος.

Γνωρίσαμε και άλλα συναισθήματα εκτός της χαράς και

 αναρωτηθήκαμε γιατί να αισθάνονται έτσι. Ζωγράφισαν τέσσερα

 διαφορετικά συναισθήματα.

Αναρωτιόμαστε πως είναι το πρόσωπό μας και το σώμα μας όταν

 είμαστε χαρούμενοι. Γελάμε, χοροπηδάμε, φωνάζουμε και πολλοί

 άλλοι τρόποι έκφρασης.

Σκεφτήκαμε τί μας κάνει χαρούμενους και πώς μπορούμε να

 κάνουμε εμείς τους άλλους χαρούμενους.

Διαλέγουμε το χρώμα που ταιριάζει σε κάθε συναίσθημα. Όλες οι

 απαντήσεις είναι σωστές και αποδεκτές

Ακούσαμε τα «δέκα καβουράκια» και οργανώσαμε τέσσερις

 διαφορετικές δραστηριότητες.

https://www.youtube.com/watch?v=Gk8ClqyoMk4

Μετά από ψηφοφορία αποφασίσαμε ότι θα χορεύαμε το τραγούδι

 ομαδικά σε κύκλο και όχι ατομικά ή σε ζεύγη.

                  Στη συνέχεια τα παιδιά ζωγράφισαν το τραγούδι.

Το δραματοποίησαν.

Και τέλος το τραγούδησαν.

Φτιάξαμε χαϊκού, σύντομα ποιήματα με τρεις στίχους,

 χρησιμοποιώντας λέξεις από τέσσερις διαφορετικές στήλες (ποιος,

 τι, που, πότε)

 

Παρακολουθήσαμε κουκλοθέατρο προκειμένου να πάρουμε χαρά.

Αναρωτηθήκαμε ποια λόγια δίνουν χαρά και ποια λύπη. Τα βάλαμε

 σε βάζα.

Ζωγραφίσαμε τη χαρά και φτιάξαμε αφίσα με γλυκά λόγια.

              Τα λόγια που δίνουν

                                      

Σ’ αγαπώ!

Είσαι πολύ καλό παιδί!

Να μοιραστούμε τα κουκλάκια μας!

Να παίξουμε μαζί όλη τη μέρα!

Σε λατρεύω!

Είσαι πολύ όμορφη!

Είσαι φίλος μου!

Θέλεις να παίξουμε μαζί?                                                               

Φοράς ωραία ρούχα!

Να φυσήξουμε μαζί τα κεράκια στον παιδότοπο!